La contribution des pairs au processus menant à l'obtention du diplôme d'études secondaires
| dc.contributor.advisor | Vitaro, Frank | |
| dc.contributor.author | Véronneau-McArdle, Marie-Hélène | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-15T01:53:17Z | |
| dc.date.available | 2017-03-15T01:53:17Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.date.submitted | 2007 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1866/17893 | |
| dc.subject | Acceptation sociale | |
| dc.subject | Amitié | |
| dc.subject | Développement psychosocial | |
| dc.subject | Diplomation | |
| dc.subject | Engagement scolaire | |
| dc.subject | Études longitudinales | |
| dc.subject | Modélisation par équations structurales | |
| dc.subject | Pairs | |
| dc.subject | Rendement scolaire | |
| dc.title | La contribution des pairs au processus menant à l'obtention du diplôme d'études secondaires | |
| dc.type | Thèse ou mémoire / Thesis or Dissertation | |
| etd.degree.discipline | Psychologie | fr |
| etd.degree.grantor | Université de Montréal | fr |
| etd.degree.level | Doctorat / Doctoral | |
| etd.degree.name | Ph. D. | |
| dcterms.description | Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal. | fr |
| dcterms.language | fra |
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