L'acquisition des préalables cognitifs dans le domaine quantitatif chez les enfants de milieu socioéconomiquement faible : implication parentale

Jalbert, Julie

dc.contributor.advisor	Pagani, Linda S.
dc.contributor.author	Jalbert, Julie
dc.date.accessioned	2017-03-15T01:23:18Z
dc.date.available	2017-03-15T01:23:18Z
dc.date.issued	2005
dc.date.submitted	2005
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1866/16965
dc.subject	Intervention
dc.subject	Préscolaire
dc.subject	Enfant
dc.subject	Pauvreté
dc.subject	Mathématiques
dc.subject	Arithmétique
dc.subject	Échec scolaire
dc.subject	Volet parental
dc.subject	Prévention
dc.subject	Implication parentale
dc.title	L'acquisition des préalables cognitifs dans le domaine quantitatif chez les enfants de milieu socioéconomiquement faible : implication parentale
dc.type	Thèse ou mémoire / Thesis or Dissertation
etd.degree.discipline	Psychologie	fr
etd.degree.grantor	Université de Montréal	fr
etd.degree.level	Doctorat / Doctoral
etd.degree.name	Ph. D.
dcterms.description	Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.	fr
dcterms.language	fra

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Nom:: Jalbert_Julie_2005_these.pdf
Taille:: 8.389Mo
Format:: PDF
Description:: Thèse

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